11月12日下午，中國電建黨委中心組舉行集體學習，第一時間傳達學習黨的十九屆六中全會公報，領會全會精神，并研究部署貫徹落實工作。

會議指出，在中國共產黨成立一百周年的重要歷史時刻，在黨和人民勝利實現第一個百年奮斗目標、全面建成小康社會，正在向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的重要歷史關頭，黨中央召開十九屆六中全會，全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，是鄭重的歷史性、戰略性決策，充分體現黨牢記初心使命、永葆生機活力的堅強意志和堅定決心，充分體現黨深刻把握歷史發展規律、始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動和使命擔當，充分體現黨立足當下、著眼未來、注重總結和運用歷史經驗的高瞻遠矚和深謀遠慮，對推動全黨進一步統一思想、統一意志、統一行動，團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新的偉大勝利，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

會議指出，全會強調“兩個確立”，即黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，堅持正確黨史觀、樹立大歷史觀，聚焦總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，突出中國特色社會主義新時代這個重點，對重大事件、重要會議、重要人物的評價注重同黨中央已有結論相銜接，體現了黨中央對黨的百年奮斗的新認識，深刻揭示了“過去我們為什么能夠成功、未來我們怎樣才能繼續成功”，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人牢記初心使命、堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創未來、實現中華民族偉大復興的行動指南。《決議》最鮮明的特點是實事求是、尊重歷史，反映了黨的百年奮斗的初心使命，同黨的前兩個歷史決議既一脈相承又與時俱進，必將激勵全黨錨定既定奮斗目標、意氣風發走向未來。

會議強調，要把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為公司當前和今后一個時期的重要政治任務，深刻認識黨的十九屆六中全會的重大意義，深入學習領會習近平總書記重要講話精神和兩個《決議》的重要內容，自覺把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、胸懷“國之大者”，在六中全會精神的引領下，不斷加強公司黨的建設，以高質量黨建引領高質量發展。

會議要求，一是要在全公司迅速掀起學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神的熱潮，鼓足干勁，攻堅克難，奮力沖刺，堅決完成全年改革發展既定目標任務。公司各級黨組織和黨員領導干部要提高政治站位，堅持原原本本學，融會貫通學，聯系實際學，把學習貫徹全會精神與學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神結合起來，與學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神結合起來，與學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神結合起來，與黨史學習教育結合起來，要把全會精神納入黨委會“第一議題”和中心組學習，納入黨支部“三會一課”和黨員干部教育培訓內容，大力營造全公司學習貫徹全會精神的濃厚氛圍，不斷推動學習往深里走、往心里走、往實里走，切實將全體黨員干部的思想統一到全會精神上來，進一步凝聚人心、增強斗志、奮勇爭先，沖刺四季度、決勝全年度，以扎實業績推動公司實現高質量發展。二是要積極參加上級組織的學習傳達活動。公司黨委將認真貫徹落實好黨中央關于學習貫徹黨的十九屆六中全會精神的決策部署和國資委黨委的具體要求，各子企業黨委也要按照屬地省、市黨委的要求，組織人員參加地方黨委開展的學習傳達活動，先學一步、學深一點。三是要抓緊制定學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神的實施方案。公司黨委將按照黨中央決策部署、國資委黨委的統一安排，印發相關文件，對貫徹落實全會精神作出全面安排。各子企業黨委也要制定并落實黨的十九屆六中全會精神學習計劃。四是要深化學習研討。公司黨委中心組將對學習貫徹黨的十九屆六中全會精神組織進一步學習研討，結合全面完成公司全年目標任務和重點工作、研究謀劃明年工作重點，深入研討如何貫徹落實好全會精神。各子企業也要將全會精神的學習作為近期黨委中心組學習的重中之重，確保研討質量，防止走過場。五是要強化專題輔導。公司黨委將于近期邀請中央黨校專家作黨的十九屆六中全會精神專題輔導講座，視頻全覆蓋到所有子企業，人員覆蓋到子企業領導班子成員和中層干部。要結合年度黨務干部和黨支部書記培訓，做好學習貫徹全會精神的專題輔導。由于近期新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻復雜，總部和各子企業在組織學習研討和專題輔導的過程中，要嚴格落實疫情防控要求。同時，利用好“學習強國”平臺、中組部中國干部網絡學院等網絡課堂，組織好專題學習。六是要組織好全會精神宣講活動。公司和子企業領導班子成員要結合工作調研等契機，做好黨的十九屆六中全會精神宣講，對基層學習貫徹全會精神提出要求，層層傳導壓力，確保學習貫徹工作橫到邊、縱到底。

【責任編輯：溫存】