7月21-28日，江西省國資委直屬機關黨委對機關20個黨支部“兩學一做”學習教育及“黨員樹旗幟、支部筑堡壘、機關做表率”主題活動進展情況進行了督查指導。

督導分兩個小組，通過聽取匯報、查閱資料、座談交流、隨機提問等方式，重點了解支部制定方案、動員部署、支部建群、訂閱“江西黨建微平臺”、學習討論、講黨課、黨員組織關系排查和基層組織換屆等15項工作內容，對照《督查統計表》量化打分。

從督查情況看，各黨支部對“兩學一做”學習教育思想上重視，部署上到位，措施上有力，學習教育開局良好，進展順利。一是注重制度落實。大多數黨支部能認真落實實施方案要求，堅持每月不少于1次的集中學習、每專題1次的討論。二是注重內容落實。大多數黨支部對本支部學習能進行認真研究，制定詳細的學習計劃、落實學習任務，督促黨員個人每周不少于2小時、每月不少于4次自學，確保了學習效果。三是注重資料整理。各黨支部建立了學習臺賬和完整的學習記錄。大多數黨支部學習記錄內容全面、書寫工整，并嚴格實行考勤制度，無法參加學習的，必須請假、事后補課，做到了時間落實、內容落實、方法落實的“三個落實”。四是注重學習研討。大多數黨支部能認真組織研討，發言的同志，能緊扣研討主題，聯系個人思想和工作實際，談認識、講體會、說打算。特別是委領導和外派監事會主席帶頭學習、帶頭講黨課，為本支部深入開展學習教育起到了促進作用。

督導過程中也發現一些不足。一是認識還不到位。個別黨支部存在“被動學習”、“為學而學”的現象。二是記錄還不規范。少數黨支部學習記錄沒有主持人、學習時間和參加人員，對學習內容只記錄標題，不記錄內容。部分黨員學習筆記過于簡單或者書寫潦草。三是創新還不夠。完成規定動作還行，結合實際創新學習形式、豐富學習內容不足。

下一步，省國資委直屬機關黨委將繼續加強對各黨支部的督導，推動機關“兩學一做”學習教育不斷深入。