“幸福赫茲合唱團(tuán),吹起蒲公英,在那粵北的田野,歡樂在蕩漾……”粵北山區(qū)廣東省清遠(yuǎn)市連州保安鎮(zhèn)棟頭小學(xué)，“幸福赫茲”合唱團(tuán)又唱起了改編歌曲《小白船》，稚嫩的童聲在山野間回蕩。

棟頭小學(xué)在校學(xué)生有140多名，其中73名是父母出外打工的留守兒童。他們大的十二、三歲，小的六、七歲，正是需要家人關(guān)心、關(guān)愛的關(guān)鍵期，“留守”讓他們?cè)缭绲厥チ藢?duì)父母依偎的權(quán)利。

幾年前，在參加小學(xué)的幸福廚房建設(shè)時(shí)，南方電網(wǎng)廣東清遠(yuǎn)連州供電局團(tuán)委志愿者們萌發(fā)了組織學(xué)生合唱團(tuán)的想法。2016年，棟頭小學(xué)第一支合唱團(tuán)成立，志愿者們教孩子們唱歌，給孩子們講外面的世界，點(diǎn)亮孩子們心靈的探索，為山區(qū)的留守兒童們帶來更多的溫暖和關(guān)愛。

在連州供電局，有著音樂、街舞方面特長(zhǎng)的陳鼎一直是志愿公益熱心參與者。2016年棟頭小學(xué)“幸福赫茲”合唱團(tuán)成立后，這些年來，他對(duì)孩子們始終操持著那一份牽掛。年年歲歲，隨著孩子們的成長(zhǎng)、升學(xué)，合唱團(tuán)已經(jīng)是第五批成員了。

第五批合唱團(tuán)組建是在今年3月初，陳鼎他們選取了新舊成員等8名同學(xué)參加排練。在排練新歌曲期間，音樂室陣陣歌唱聲引起了棟頭小學(xué)其他同學(xué)的圍觀。排練結(jié)束，就在陳鼎他們要離開學(xué)校之際，一名小女孩怯怯地隔著幾米遠(yuǎn)一直跟著。陳鼎向小女孩揮揮手，示意她下次再見。這時(shí)，這一位小女孩好像是鼓足了勇氣，跑過來說：“老師，我可以一起唱嗎？”

“可以呀，你想加入嗎？”陳鼎回答。

“我嗓門大，我還有同學(xué)也想?yún)⒓印！毙∨⒄f。

“明天來試試看。”陳鼎說。

于是，這名叫曾家美的四年級(jí)女孩和她的同學(xué)歐陽榮祥也加入了合唱團(tuán)。

“陳思思,你什么時(shí)候來和我們一起唱歌……”3月9日，陳鼎手機(jī)突然收到曾家美發(fā)來的微信。得知志愿者們近期準(zhǔn)備到學(xué)校開展志愿服務(wù)活動(dòng),小女孩迫不及待地問起來。可能孩子的本意是稱陳鼎為“陳老師”，卻打成了“陳思思”，陳鼎忍不住笑了，但其實(shí)在他知道，唱歌讓這些孩子們不再是那種羞怯與內(nèi)向了，留守的她們也能很自然地與他人溝通接觸。

有幾件事讓陳鼎記憶猶新。

2018年5月9日，是合唱團(tuán)第一次到錄音室錄歌，參與南方電網(wǎng)公司《青年大學(xué)習(xí) 建功新時(shí)代》團(tuán)日活動(dòng),小朋友只有在電視上看到的錄音室錄歌,沒想到自己竟然也能在錄音室里當(dāng)歌手,小朋友既興奮又好奇。

2019年5月15日，“幸福赫茲”合唱團(tuán)參與南方電網(wǎng)廣東電網(wǎng)公司開展“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng),走出大山到大都市，孩子們一路充滿了好奇。到了廣州，陳鼎留意到有個(gè)小男孩精神狀況不是很好，經(jīng)過詢問才知道，小男孩前一天已經(jīng)發(fā)燒，為了能跟團(tuán)長(zhǎng)和其他小伙伴們一起演出，特意隱瞞了自己的情況。當(dāng)天晚上，孩子發(fā)燒更厲害了，還沒結(jié)婚的陳鼎提前體驗(yàn)了父親的角色,他連夜帶著小男孩上醫(yī)院看急診，奔走于醫(yī)院、酒店之間，好在小男孩沒啥大礙，第二天演出，現(xiàn)場(chǎng)青年合唱團(tuán)和“幸福赫茲”合唱團(tuán)一起歌唱《我和我的祖國(guó)》，孩子們出色地表演贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

除了參加表演，陳鼎他們也組織合唱團(tuán)的孩子們與其他小學(xué)開展交流，讓孩子們從中體會(huì)到分享和助人的快樂。2019年3月，合唱團(tuán)成員到鄰近的奎池小學(xué)作音樂課交流，合唱團(tuán)的曾慧婷說：“這次我很開心，很想和他們做朋友，希望下次還可以和他們一起唱歌一起玩，可以把我學(xué)到哥哥姐姐教給我們的法治知識(shí)和安全知識(shí)講給他們聽。”

“像這樣令人感動(dòng)的事情還有很多。”志愿者黃玉敏介紹說。小朋友們都喜歡叫她“玉米姐姐”，“雖然我做志愿服務(wù)只有短短兩年時(shí)間，但每次來合唱團(tuán)我都有感觸。”黃玉敏說，有一次合唱團(tuán)教小朋友們做蛋糕，有一個(gè)小朋友只吃一口就不吃了，“當(dāng)時(shí)我還懷疑說是不是小朋友做得不好吃，后來才知道，小朋友的妹妹就在隔壁的棟頭幼兒園讀書，她要留給妹妹吃……”。“還有上一次，叫他們?cè)诩埳蠈懽约旱脑竿渲杏幸粋€(gè)令我印象深刻的小朋友寫道：爸爸媽媽，我很乖……”家長(zhǎng)長(zhǎng)期務(wù)工在外，得不到關(guān)愛，“孩子只有懂事聽話，爸媽才會(huì)開心。”黃玉敏更為孩子們感到開心。

“通過這個(gè)合唱團(tuán)，培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，帶他們出去搞活動(dòng)、表演，也讓他們開闊視野，如今合唱團(tuán)的孩子們的精神面貌都比之前好了很多。”棟頭小學(xué)校長(zhǎng)吳明友說出自己的心聲。棟頭小學(xué)師資少，10位老師平均年齡超過50歲，最“年輕”的老師也46歲了，與孩子們溝通存在不小的“代溝”。并且老師們都要一人身兼幾個(gè)年級(jí)幾門功課，體育、音樂教師等課程沒有專門的老師，志愿者們組建合唱團(tuán)，時(shí)常到學(xué)校舉辦活動(dòng)，拓展了孩子們的視野，為學(xué)校的音樂教學(xué)打開了不一樣的天空。

3月11日，曾家美她們?cè)谛@又迎來了“陳思思”，南方電網(wǎng)廣東清遠(yuǎn)連州供電局志愿者們?cè)俅蝸淼綏濐^小學(xué)，這次他們?yōu)楹⒆觽冎v解防疫知識(shí)，進(jìn)行觸電體感體驗(yàn)，與“幸福赫茲”少年合唱團(tuán)共唱同一首歌……在這次活動(dòng)中，志愿者們想出了一幕獎(jiǎng)勵(lì)合唱團(tuán)的小朋友們的帽子戲法：給孩子們帶來一個(gè)蛋糕，事先不讓任何一個(gè)小朋友知道。當(dāng)生日快樂歌突然響起，志愿者拿出準(zhǔn)備好的蛋糕時(shí)，小朋友們開心得又唱又跳，仿佛是給每個(gè)人過上了集體生日。但小朋友們還是禮貌地謙讓著，她們要讓志愿者哥哥姐姐們先分著吃，拿著自己的小蛋糕要分享給小伙伴……

下課了，學(xué)校的操場(chǎng)上，孩子們盡情地在玩耍嬉戲，打籃球、跳繩、跳橡皮筋，合唱團(tuán)的小朋友們開始在音樂教室唱起了歌兒。是歌聲讓更多的小朋友獲得了自信，是歌聲讓孩子們多了一份學(xué)習(xí)之余的歡樂。

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