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        中核建設(shè)集團(tuán)祖斌:探索中國(guó)核建特色的黨校發(fā)展之路

        文章來(lái)源:中國(guó)核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)公司  發(fā)布時(shí)間:2017-10-21

        探索中國(guó)核建特色的黨校發(fā)展之路——訪中國(guó)核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)公司黨組副書(shū)記、副總經(jīng)理、黨校校長(zhǎng)祖斌

        學(xué)習(xí)時(shí)報(bào):近年來(lái),中國(guó)核建黨校始終堅(jiān)持黨校姓黨的根本原則,努力發(fā)揮黨校職能作用,培訓(xùn)工作很有特色和成效。請(qǐng)您介紹一下中國(guó)核建黨校開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作的總體狀況。

        祖斌:中國(guó)核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)公司是中央直接管理的重要國(guó)有骨干企業(yè),是我國(guó)十大軍工集團(tuán)之一。中國(guó)核建黨校是集團(tuán)公司黨組直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨組的重要機(jī)構(gòu),是輪訓(xùn)培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。集團(tuán)公司黨組高度重視黨校工作,始終將干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作來(lái)抓。

        近年來(lái),中國(guó)核建黨校始終堅(jiān)持黨校姓黨的根本原則,全面貫徹落實(shí)全國(guó)黨校工作會(huì)議精神,以集團(tuán)公司黨組“充分發(fā)揮黨校在各級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)中‘出思路、出人才、出干部’主平臺(tái)作用”的要求為指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo),以黨的理論教育和黨性教育為培訓(xùn)的核心內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行中央黨校教學(xué)計(jì)劃和有關(guān)要求,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,上接集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、下接企業(yè)的業(yè)務(wù)績(jī)效,初步走出了一條具有中國(guó)核建特色的黨校發(fā)展之路。

        學(xué)習(xí)時(shí)報(bào):請(qǐng)您圍繞黨和國(guó)家中心工作、發(fā)展大局,結(jié)合中國(guó)核建企業(yè)和干部的實(shí)際,談?wù)勚袊?guó)核建黨校當(dāng)前干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)有哪些內(nèi)容。

        祖斌:中國(guó)核建黨校干部教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)主要是堅(jiān)持兩個(gè)原則,抓好兩方面工作。兩個(gè)原則:一是堅(jiān)持把理想信念教育放在首位,二是堅(jiān)持把問(wèn)題意識(shí)貫穿始終。抓好兩方面工作:一是按照黨中央對(duì)國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求開(kāi)展培訓(xùn),二是根據(jù)當(dāng)前國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部崗位需求開(kāi)展培訓(xùn)。

        習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上提出“國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須做到對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔”。在這“二十字”要求標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)黨忠誠(chéng)居于首位。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出,共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。黨校姓黨,就必須把黨的旗幟亮出來(lái),高揚(yáng)理想信念的旗幟。中國(guó)核建黨校嚴(yán)格按照黨中央對(duì)國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求,突出主業(yè)主課,強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論武裝和黨性教育。當(dāng)前,習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨史等專題是黨校最重要的課程內(nèi)容,黨的理論教育和黨性教育的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)占總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的比例始終保持在70%以上,確保了理論體系和教學(xué)邏輯的完整性、科學(xué)性與連貫性,為有效開(kāi)展理想信念教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        圍繞國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部崗位需求開(kāi)展培訓(xùn)是黨校工作的另一個(gè)著力點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記指出,國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員是黨在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的執(zhí)政骨干,是治國(guó)理政復(fù)合型人才的重要來(lái)源,肩負(fù)著經(jīng)營(yíng)管理國(guó)有資產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)保值增值的重要責(zé)任。這些職責(zé)所在,反映了國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位需求。中國(guó)核建黨校堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合崗位需求與干部的工作實(shí)際,并對(duì)核建集團(tuán)未來(lái)發(fā)展可能遇到的情況進(jìn)行分析和預(yù)判,針對(duì)問(wèn)題“缺什么補(bǔ)什么”,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)實(shí)效。針對(duì)黨組管理干部,組織實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升輪訓(xùn)工程”;針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理,開(kāi)展“項(xiàng)目管理能力提升”系列專題培訓(xùn);針對(duì)優(yōu)秀青年后備干部和廣大員工,打造“企業(yè)管理研修班”和“中國(guó)核建大講堂”兩個(gè)平臺(tái)。

        經(jīng)過(guò)上述努力,中國(guó)核建黨校的工作得到了中央黨校、國(guó)資委分校、集團(tuán)公司黨組和參訓(xùn)學(xué)員的廣泛認(rèn)可,并榮獲了“中央黨校分校2014—2016年教學(xué)管理先進(jìn)集體”稱號(hào)。從近期開(kāi)辦的黨校班次中,也可以明顯觀察到學(xué)員精神風(fēng)貌的一些新變化,學(xué)員的政治站位越來(lái)越高,干事創(chuàng)業(yè)的情懷越來(lái)越寬廣。

        學(xué)習(xí)時(shí)報(bào):為充分發(fā)揮黨校在各級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)中“出思路、出人才、出干部”主平臺(tái)作用,更好地服務(wù)中央大型國(guó)有企業(yè)發(fā)展,黨校在這些方面下了哪些功夫?

        祖斌:“出思路”是指通過(guò)黨校的教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)員的工作實(shí)際,找到解決問(wèn)題的思路和辦法,服務(wù)于核建集團(tuán)的改革發(fā)展。這些思路主要來(lái)源于學(xué)員的“兩帶來(lái)”,即入學(xué)時(shí)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題、帶來(lái)一條經(jīng)驗(yàn),還包括調(diào)研發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。“出思路”不僅是要出研究成果,更要學(xué)以致用,將帶有普遍性意義的成果運(yùn)用起來(lái),在集團(tuán)公司推廣開(kāi)來(lái),實(shí)現(xiàn)共享。

        “出人才”是指發(fā)揮黨校作用,大力培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。集團(tuán)公司作為核工業(yè)建設(shè)的主力軍,能否滿足國(guó)內(nèi)外核電建設(shè)的需要,能否適應(yīng)國(guó)內(nèi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的要求,肩負(fù)起核電走出去的重任,優(yōu)秀的人才隊(duì)伍是關(guān)鍵。我們強(qiáng)調(diào)突出主業(yè)主課,主要也是為培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。一是深入調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,針對(duì)學(xué)員知識(shí)或能力的不足之處,量身定做,設(shè)計(jì)培訓(xùn)專題,有效補(bǔ)齊短板。主要開(kāi)設(shè)了“集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略”“‘一帶一路’與國(guó)企走出去”“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理”等課程。二是與著名高校合作開(kāi)展培訓(xùn)。主要著眼于戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維等思維方式和能力的培養(yǎng),遵循黨校教育規(guī)律和干部成長(zhǎng)規(guī)律,采用靈活多樣的培訓(xùn)方式促進(jìn)學(xué)員素質(zhì)和能力的提升。此外,還注重提倡“反思”的學(xué)習(xí)方式,要求學(xué)員在每天上課之前,把所學(xué)內(nèi)容和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),進(jìn)行思考和交流分享。實(shí)踐證明,這種做法對(duì)提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量是很有效果的。

        “出干部”是指將學(xué)員的培訓(xùn)表現(xiàn)與干部的選拔任用有效結(jié)合起來(lái)。黨校對(duì)學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、實(shí)際成果等進(jìn)行客觀詳細(xì)的記錄和評(píng)價(jià),同時(shí)外請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行測(cè)評(píng),對(duì)學(xué)員的性格特質(zhì)、優(yōu)勢(shì)和不足等方面進(jìn)行分析,相當(dāng)于對(duì)學(xué)員做了360度全方位的“畫(huà)像”,為集團(tuán)公司黨組和組織部門(mén)選拔任用干部提供重要依據(jù)。

        打造這三個(gè)平臺(tái)的過(guò)程,也是黨校圍繞“學(xué)理論、強(qiáng)黨性、提能力”的目標(biāo),堅(jiān)持以學(xué)員為本,科學(xué)謀劃教學(xué)布局、合理安排培訓(xùn)方式,努力為核建集團(tuán)發(fā)展提供人才保障和智力支撐的重要過(guò)程。

        學(xué)習(xí)時(shí)報(bào):去年10月召開(kāi)了黨的十八屆六中全會(huì)和全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議,對(duì)全面從嚴(yán)治黨和國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)一系列重大問(wèn)題做出了決策部署。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中,面向全黨再次強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。中國(guó)核建將黨校工作納入黨的建設(shè)總體安排,請(qǐng)您談?wù)勚袊?guó)核建黨校在圍繞黨建開(kāi)展教育培訓(xùn)方面有哪些新思路新舉措?

        祖斌:習(xí)近平總書(shū)記對(duì)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作非常重視,他指出,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”,是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。他還提出了在新形勢(shì)下,國(guó)有企業(yè)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的總要求。黨校要準(zhǔn)確把握這些要求,一方面不斷探索現(xiàn)代企業(yè)制度下如何推進(jìn)黨建工作的發(fā)展,并將研究成果進(jìn)課堂;另一方面大力開(kāi)展基層黨組織書(shū)記的輪訓(xùn)培訓(xùn)工作。

        習(xí)近平總書(shū)記指出,堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則,必須一以貫之;建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國(guó)有企業(yè)改革的方向,也必須一以貫之。我們把這些內(nèi)容作為中國(guó)核建黨校研究的重點(diǎn)方向,不斷探索國(guó)企黨建工作的新做法,總結(jié)基層的新經(jīng)驗(yàn),并將研究成果作為培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)邀請(qǐng)國(guó)企黨建研究專家為學(xué)員授課,提高學(xué)員在面對(duì)新問(wèn)題、新變化時(shí),加強(qiáng)黨的建設(shè)的自覺(jué)性和能力。目前主要開(kāi)設(shè)的課程有“如何在現(xiàn)代企業(yè)制度下發(fā)揮黨組織政治核心作用”“企業(yè)黨建與公司治理”等。

        習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)持建強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨組織不放松,確保企業(yè)發(fā)展到哪里、黨的建設(shè)就跟進(jìn)到哪里、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里,為做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證”。中國(guó)核建黨組結(jié)合核電業(yè)務(wù)的鮮明特色提出“以向安全負(fù)責(zé)的態(tài)度向黨建負(fù)責(zé),用保證核電站質(zhì)量的方法保證基層黨建質(zhì)量,像熱愛(ài)核建事業(yè)一樣熱愛(ài)黨建事業(yè)”,就是讓基層黨組織和黨員重視黨建工作,將黨建工作形象化、具體化。

        核建集團(tuán)有930多個(gè)基層黨組織,抓好基層黨組織書(shū)記的培訓(xùn)至關(guān)重要。為了培養(yǎng)一批思想覺(jué)悟高、政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的基層黨組織書(shū)記,實(shí)現(xiàn)黨建工作與企業(yè)發(fā)展同頻共振,集團(tuán)公司黨組決定開(kāi)展基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)、實(shí)現(xiàn)全覆蓋并提出要借鑒核電站質(zhì)量保證體系,通過(guò)一系列健全的制度、合格的人員、有效的方法,保證黨建工作質(zhì)量。中國(guó)核建黨校采取線上與線下相結(jié)合的方式,以情景模擬演練為主要形式,并采取科學(xué)系統(tǒng)的考核方式,培訓(xùn)合格方能上崗,這也符合核電站保證質(zhì)量安全的理念和要求。目前,從培訓(xùn)結(jié)果反饋來(lái)看,學(xué)員們普遍認(rèn)為培訓(xùn)及時(shí)必要有價(jià)值,收獲不小。

        學(xué)習(xí)時(shí)報(bào):請(qǐng)您介紹一下中國(guó)核建黨校的培訓(xùn)特色,以及干部教育培訓(xùn)工作的努力方向。

        祖斌:總的來(lái)說(shuō),中國(guó)核建黨校的干部培訓(xùn)體現(xiàn)了兩個(gè)鮮明的特點(diǎn),一是核安全文化培訓(xùn)特色,二是注重變革能力的培養(yǎng)。

        中國(guó)核建是從事軍工與核電站建設(shè)的國(guó)有大型骨干企業(yè),項(xiàng)目數(shù)量眾多、點(diǎn)多面廣,核電項(xiàng)目技術(shù)要求高、施工難度高、安全保障高,必須確保萬(wàn)無(wú)一失。因此核安全文化是中國(guó)核建干部的基本素質(zhì)要求,也是中國(guó)核建黨校學(xué)員的必修課。圍繞核電走出去、核安全、清潔能源等開(kāi)展培訓(xùn)是黨校工作的特色之一。

        變革能力的培養(yǎng)是所有企業(yè)干部的共性需求,而核電行業(yè)發(fā)展前景非常廣闊,面臨的機(jī)遇更多、挑戰(zhàn)更艱巨。中國(guó)核建黨校注重緊密?chē)@集團(tuán)公司改革發(fā)展大局,持續(xù)系統(tǒng)開(kāi)展管理人員能力提升和業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn),把培養(yǎng)創(chuàng)新思維和應(yīng)對(duì)變革的能力作為重中之重,主要開(kāi)設(shè)“產(chǎn)融結(jié)合”“商業(yè)模式創(chuàng)新”等課程,以點(diǎn)滴的積累逐步形成助推改革發(fā)展之力。

        通過(guò)對(duì)黨校工作的管理實(shí)踐,我體會(huì),黨校干部教育培訓(xùn)工作有三個(gè)難點(diǎn):一是改變?nèi)说乃枷胗^念非常之難;二是即使有了思想觀念的改變,把新的思想觀念帶到工作中指導(dǎo)實(shí)踐也很難;三是形成自身學(xué)習(xí)改進(jìn)的自覺(jué)性更難。為此,我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)中,在培訓(xùn)形式上還要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)采取反思的方式,運(yùn)用生動(dòng)鮮活的經(jīng)驗(yàn)和案例,提倡交流比較,達(dá)到?jīng)_擊思想、觸及內(nèi)心的效果,從而影響思想和價(jià)值的判斷。

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