調查研究是謀事之基、成事之道，是主題教育的重要組成部分。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，切實將習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為推動企業高質量發展、破解發展難題的“總鑰匙”。主題教育啟動以來，哈電集團（以下簡稱集團）把開展調查研究作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內容，結合集團改革發展和黨的建設突出問題以及建設世界一流企業的需要，明確7個調研方向、涵蓋15個方面重點調研內容，組織推動黨員干部念好習近平總書記倡導的“深、實、細、準、效”五字訣，撲下身子、沉到一線，積極開展有深度、有價值、有實效的調研。

集團領導班子帶頭，通過直奔一線、實地查看、座談交流、問卷調研等多種形式，深入企業、車間、班組、工地掌握實情、把脈問診，為職工群眾解難題，為企業發展找對策。其間，公司領導廣泛聽取企業和職工群眾的意見建議，堅持以調研促開局、以調研促學習、以調研促發展，持續保持集團上下主題教育“實”字勢頭，確保將學習和調研成果轉化為推動企業高質量發展的工作實效。

在開展主題教育調研過程中，集團領導班子堅持不扎堆調研、不作秀調研，不折騰基層、不增加負擔，堅決克服形式主義和官僚主義，緊緊圍繞調研主題，廣泛聽取職工群眾意見，真心幫助群眾解決實際困難；堅持輕車簡從、厲行節約、不掛標語、不搞陪同，真正走到職工群眾身邊，走進職工群眾心里，力求了解事情真相全貌，把準問題規律本質，急職工所急、憂職工所憂、解職工所難，把職工群眾的幸福指數作為衡量主題教育成果的重要標尺。　

集團領導班子結合調研中發現的問題，逐一梳理形成問題清單、責任清單、任務清單，按照問題類別和問題來源，明確責任領導、牽頭單位、整改措施和完成時間，并結合“三個清單”深入分析問題、剖析原因、舉一反三，堅持透過現象看本質，從工作問題反映管理問題。對短期能夠解決的，堅持現場辦公，立行立改。對一時難以解決、需要持續推進的，明確目標，一抓到底。總部相關部門、各主體企業結合職責分工協助解決問題，在主題教育期間凝聚起大興調查研究的共識和力量，樹立起解決問題推動發展的目標和導向，真正把問題清單變成成果清單，把主題教育成果變成企業改革發展成果。

【責任編輯：馮雪】